本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是	能够熟练的运用指针
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在这个作业中学到了指针函数的应用
参考文献	C语言程序设计(第三版)第八章

基础作业

6-1 求两数平方根之和 （10 分)

函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。

函数接口定义：

double fun (double *a, double *b);

其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。

裁判测试程序样例：

#include
    
     #include 
     
       double fun (double *a, double *b); int main ( ){ double a, b, y;scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );return 0;}
     
    

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

12 20

输出样例：

y=7.94

1实验代码：

double fun (double *a, double *b){   return sqrt(*a)+sqrt(*b);}

2、流程图：

3、调试中的错误：没有

4、运行截图：

7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)

读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如：

58 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如：

max = 12min = 0

1、实验代码：

#include
    
     #include
     
      void max_min(int a[],int s,int* px,int* pn);int main(){  int n,i,max,min,s=0,*px,*pn,a[100000];  scanf("%d",&n);  for(i=0;i
      
       a[i]) *pn=a[i];  }}
      
     
    

2、流程图：

3、编程中的错误：

4、运行截图：

预习题我没写

学习进度：

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介
四周/3/16~3/24	12	150	一维数组与二维数组的应用
五周/3/24~3/29	7	150	字符串的储存运算都可以用一维数组来实现
六周/3/31~4/5	10	220	指针函数的定义与运用，指针，数组和地址的关系